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Educación Vicenciana. Provincia España-Sur

PRINCIPIOS ESCUELA VICENCIANA

Una red de centros de la misma titularidad que favorece un ámbito de relación y que genera trabajo en equipo, respuestas compartidas e iniciativas comunes.
  • Experiencia

    Una rica experiencia que le permite redescubrir, en el presente, los valores evangélicos contenidos en el carisma vicenciano.
  • Compañía de las Hijas de la Caridad

    La respuesta de la Compañía de las Hijas de la Caridad que no cesa en el empeño de actualizar su servicio, dotándolo de nuevas reglas y de nuevas estructuras en fidelidad a la intención evangélica y evangelizadora del proyecto inicial de sus Fundadores.
  • Proyecto educativo

    Un Proyecto educativo institucional que permite dar respuesta a los nuevos retos educativos.

  • Profesorado

    Un profesorado que valora y se toma en serio la formación como elemento fuerte de la acción de educar.
  • Número de laicos

    Un impresionante número de laicos que han sentido la necesidad de no perder la herencia recibida, de preservar el espíritu que hizo nacer a la escuela vicenciana. Laicos que han descubierto la dimensión vocacional de su profesión y llegan a vivirla comprometidos con su ser de educadores cristianos.
  • Estructuras nuevas

    La creación de estructuras nuevas de participación de los laicos en la definición de orientaciones y en la toma de decisiones.
  • Confianza

    La confianza que ponen en la escuela vicenciana todas las familias que deciden, libremente y con interés, compartir con nosotros la responsabilidad que tienen en la educación de sus hijos e hijas.

  • Niños y jóvenes

    Todos los niños y jóvenes que nos permiten acompañarles en las distintas etapas de su crecimiento. Este desafío provoca que los agentes de la escuela vicenciana no encuentren desaliento ante ninguna dificultad.

  • Ámbitos de actuación

    Esta aportación nos ayuda a marcar los ámbitos de actuación que, a nivel provincial, se priorizarán en cada momento, los objetivos y líneas estratégicas.

  • Red de centros

    Una red de centros de la misma titularidad que favorece un ámbito de relación y que genera trabajo en equipo, respuestas compartidas e iniciativas comunes.

CEV - Valor del curso

OTROS PRINCIPIOS

Sostenibilidad económica

con aprovechamiento de las estructuras y realidades ya existente en tanto respondan a los objetivos del proyecto.

Coherencia con los referentes de la compañía

el Carisma fundacional, Misión-Visión-Valores, Programación provincial y Proyectos de actuación vigentes.

Presencia teologal y pastoral

de la misión de las Hijas de la Caridad en la obra apostólica educativa.

Equilibrio

entre “centro” (objetivos de coordinación y conjunción) y “periferia” (autonomía de centros y atención a la singularidad local).

Participación

de la Provincia y de los agentes implicados en la acción educativa y pastoral desarrollada en los Centros Educativos Vicencianos.

Apertura

audacia y conexión con la realidad.